واعمرو يدعو إلى تعميم المنح الجامعية لضمان العدالة المجالية وتكافؤ الفرص بام 2025-10-14 0 أكد؛ النائب البرلماني عبد الرحيم واعمرو؛ خلال جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025 بمجلس…
حورية ديدي تدعو إلى تعزيز جودة تفاعل الحكومة مع أسئلة البرلمان بام 2025-10-13 0 أكدت البرلمانية حورية ديدي، في مداخلتها الموجهة إلى الوزير المنتدب لدى رئيس الحكومة المكلف بالعلاقات مع البرلمان…
الحجيرة: غياب المنح والنقل الجامعي يهدد مسار طلبة العالم القروي والجبلي بام 2025-10-13 0 نبه؛ النائب البرلماني محمد الحجيرة؛ خلال جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025 بمجلس النواب، إلى…
الرويجل يدعو إلى تسريع إصلاح التعليم العالي وتحقيق العدالة المجالية في الولوج… بام 2025-10-13 0 خلال جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025 بمجلس النواب، ثمن النائب البرلماني يوسف الرويجل…
الزعيم: مشروع مدارس الريادة تجربة رائدة ويجب تعميمها وتحفيز العاملين بها بام 2025-10-13 0 دعا؛ النائب البرلماني عبد اللطيف الزعيم، في تعقيب له خلال جلسة الأسئلة الشفوية التي عقدها مجلس النواب يوم الإثنين…
ابريجة يدعو إلى توفير الأوعية العقارية للحد من الاكتظاظ والهدر المدرسي في… بام 2025-10-13 0 خلال تعقيب إضافي قدمه في جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025 بمجلس النواب، دعا النائب…
الشاية: ارتباك كبير يطبع الدخول المدرسي بإقليم فجيج وهناك غياب للعدالة المجالية بام 2025-10-13 0 سلط النائب البرلماني حميد الشاية؛ الضوء على الاختلالات الكبيرة التي عرفها الدخول المدرسي بإقليم فجيج، واصفا الوضع…
خاليد حاتمي يدعو إلى تقييم تجربة “مدارس الريادة” وإصلاح شامل للمنظومة… بام 2025-10-13 0 وجه؛ النائب البرلماني خاليد حاتمي، في مداخلة له خلال جلسة الأسئلة الشفوية التي عقدها مجلس النواب يوم الإثنين 13…
حنان أتركين: إصلاح المدرسة العمومية مشروع وطني يمس العدالة الاجتماعية والتنمية… بام 2025-10-13 0 أكدت، عضو فريق حزب الأصالة والمعاصرة حنان أتركين؛ أن تجويد المدرسة العمومية لا يجب أن ينظر إليه كقضية تربوية فقط،…
بوعزة يدعو إلى تأهيل العنصر البشري لمواكبة التحول الرقمي ويطالب بإنصاف المناطق… بام 2025-10-13 0 وجه؛ النائب البرلماني عبد الرحيم بوعزة، خلال جلسة الأسئلة الشفوية المنعقدة يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025 بمجلس النواب،…