حنان أتركين: إصلاح المدرسة العمومية مشروع وطني يمس العدالة الاجتماعية والتنمية البشرية

أكدت، عضو فريق حزب الأصالة والمعاصرة حنان أتركين؛ أن تجويد المدرسة العمومية لا يجب أن ينظر إليه كقضية تربوية فقط، بل ينبغي اعتباره مشروعا وطنيا متكاملا يمس في جوهره قضايا العدالة الاجتماعية والتنمية البشرية، ويعكس التوجه العام لبناء مجتمع متماسك ومنصف.

وشددت أتركين في تعقيب إضافي خلال جلسة الأسئلة الشفوية التي عقدها مجلس النواب يوم الإثنين 13 أكتوبر 2025، على أن إعادة الاعتبار لنساء ورجال التعليم يجب أن تشكل الركيزة الأساسية لكل إصلاح، باعتبارهم الفاعلين الحقيقيين في إنجاح السياسات التربوية، ودعت إلى تحسين وضعيتهم المهنية والاجتماعية بما يضمن أداءهم لأدوارهم التربوية على الوجه الأمثل.

وانتقدت المتحدثة كثرة الكتب المدرسية وتعدد المناهج التربوية، معتبرة أن هذا التشتت يثقل كاهل الأسر المغربية، ويزيد من الأعباء المالية على الفئات الهشة، دون أن ينعكس بالضرورة على جودة التعلمات.

كما دعت إلى بناء مدرسة عمومية وطنية مغربية تكرس قيم المواطنة والمبادئ الأخلاقية، خاصة في ظل ما وصفته بـ”انهيار منظومة القيم”، مشيرة إلى أن الأجيال الصاعدة بحاجة إلى مؤسسات تعليمية تربي، لا فقط تدرس.

خديجة الرحالي